昨天拉杰不是在做作业，就是在复习。
口语作业完成的比较具有尝试性。先是把课堂上老师给的PPT总结了一下，然后事无巨细的全部囊括进3分钟的口述中。
这是拉杰的一个尝试。她想面面俱到，又想有逻辑条理。还是超时了30多秒。
但其实是违背了拉杰之前即兴演说的习惯，说起来会不由自主地有重复等待和停顿。所以老师给拉杰的意见是要有主线，要多练习，还要加强传统表达。
拉杰确实也体会到自己的反应比较慢，可能是说得少了，也有年龄大的原因，还有就是只说3点左右做深入讲解就可以了。
拉杰这样做这也是逼自己一把，打破常规，换一种方式，实时仿真模拟考试环境实操口语表达，这是拉杰最弱的，但也是必须面对的。
昨天上午拉杰还完成了写作的作业。真是学时候都会，自己写起来就是另�
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