随着小红的学业逐渐走上正轨，她的自信心和综合素质得到了显着提升。然而，李晓晨和张扬意识到，除了学业和艺术特长之外，小红的社交能力和社会支持系统也是她全面发展的重要组成部分。为了帮助小红更好地融入集体，减少她的孤独感，李晓晨决定组织一个心理健康工作坊，鼓励小红与同学们分享自己的故事，并结识志同道合的朋友。
李晓晨在学校的支持下，开始紧锣密鼓地筹备心理健康工作坊。她首先联系了几位心理专家，邀请他们为工作坊提供专业指导。同时，李晓晨还与张扬和其他科任老师开会讨论，确定了工作坊的具体内容和流程。
“我们这次工作坊的主题是‘分享与成长’，”李晓晨在会议上说道，“我们希望通过这个活动，让学生们有机会分享自己的故事，增进彼此的理解和信任，从而建立更深厚的友谊。”
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